onderwijsvernieuwing: van kleitablet naar ...

Vorige week was ik in Lissabon. Alweer een mooie ervaring, za die van Berlijn in het voorjaar. Nu wat minder filosofisch, het was het SEFI-congres, dat gaat over van alles dat met techniekonderwijs te maken heeft. En omdat ik 1. werk aan technische (bouw-)opleidingen en 2. er een vakgroep bij dat congres is dat zich met ethiek bezig houdt, dacht mijn werkgever dat het voor mij ook wel zinvol zou kunnen zijn. En dat was het...
Het verrast me wel meer en meer hoezeer het onderwijs achter de feiten aanloopt, en dat is over heel Europa wel het geval. Ook in Nederland, waar we wel veel leuteren over taal en rekenen, maar veel nieuwe ontwikkelingen links laten liggen. Het was haast aandoenlijk om al die congresgangers te zien klooien met de Samsung tablets, die gratis :-D werden uitgedeeld. Stuk voor stuk academici op het gebied van techniek, maar ze kunnen nauwelijks met zo'n (toch erg gebruiksvriendelijk) gadget omgaan.
Gelukkig liep de communicatie, die tijdens het congres via de tablet moest gaan niet geheel vlekkeloos, zodat de ouwetjes (van geest dan) fijn konden afgeven op deze nieuwerwetse toestanden. Dat afgeven gebeurt wel vaker, ook op twitter en andere social media bijvoorbeeld, dat volgens de conservatieven echt nergens toe dient dan voor simplistisch geklets. Nu kan dat best zo zijn, maar is het vaak ook niet een poging de eigen angst of, in een minder positief geval, luiheid te camoufleren?
Deze week overleed Steve Jobs en ik hoorde daaromtrent een geweldige uitspraak van hem: 'I don't look where the puck comes from, but where it's going to'. Toen moest ik even denken aan al die conservatievelingen in mijn (onderwijs)vak. Waar gaan we heen? We weten het niet precies, maar naar het verleden zal het zeker niet zijn...